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https://hdl.handle.net/11730/sudoc/735
Autoría | Arrasate López, Mikel | |||
Fecha de publicación | 2008 | |||
Fecha de depósito | 2009 | |||
Descripción | Asignatura. Etología de los recursos pesqueros (Licenciatura Ciencias del mar) | |||
Resumen |
El cangrejo ermitaño (Clibanarius aequabilis) a la hora de la selección de la conchas vacías de Stramonita haemastoma, mostró tendencia a elegir aquellas con un mayor volumen interno que la inicialmente portada, pero hasta ciertos límites de peso (inferior al 77%) y relación peso/volumen (menos del doble). The hermit crab (Clibanarius aequabilis), during the selection process of a new empty shell of Stramonita haemastoma, shows a tendency to chose those with a higher internal volume than its own shell but till a limit of weight (less than 77%) and weight/volume rate (less than the double). |
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Palabras clave |
Cangrejos ermitaños Hábitos y conducta Selección de concha Volumen interno Clibanarius aequabilis Hermit crab Shell selection Internal volume |
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ISSN | 1989-0850 | |||
Tipo | Artículo | |||
En | Anales Universitarios de Etología. Las Palmas de Gran Canaria, José Juan Castro Hernández, 2008. -- ISSN 1989-0850, vol. 2, pp. 114-118 | |||
Nota | En Anales Universitarios de Etología se publican trabajos realizados por alumnos de la asignatura de Etología de los recursos pesqueros, en la licenciatura de Ciencias del Mar de La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Estos trabajos, han sido presentados como material de evaluación de dicha asignatura, no obstante, muchos de ellos requieren aún de una revisión y ampliación de contenidos para ser considerados como trabajos concluyentes, y con la calidad suficiente para ser publicables en una revista especializada en temas de comportamiento animal, veterinaria o biología. Sin embargo, presentan ideas y resultados que pueden ser de interés para la comunidad educativa y científica, sobre las cuales se puede profundizar. Además de su interés potencial, se ha considerado esta primera publicación como una manera adecuada para estimular a los estudiantes y recién licenciados a investigar en el campo del comportamiento animal, o simplemente como una introducción a la investigación científica reglada en sentido amplio. | |||
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