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https://hdl.handle.net/11730/sudoc/740
| Autoría | González Mayor, Guacimara | |||
| Fecha de publicación | 2007 | |||
| Fecha de depósito | 2009 | |||
| Descripción | Asignatura. Etología de los recursos pesqueros (Licenciatura Ciencias del mar) | |||
| Resumen |
Se estudia el efecto de la temperatura sobre la alimentación, respiración y comportamiento de gupis asilvestrados (Poecilia reticulata). Se observó que a temperaturas elevadas aumenta significativamente la tasa de respiración, al tiempo que disminuye de la tasa de ingestión. The effects of the temperature on feeding, respiration rate and behaviour of wild guppies (Poecilia reticulata) are studied. It was observed that high temperatures caused a significant increase of the respiration rates of fish while their feeding rates decreased. |
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| Materias UNESCO | 240102 Comportamiento animal | |||
| Palabras clave |
Gupis Peces Temperatura Efectos fisiológicos Poecilia reticulata Alimento Respiración Guppies |
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| ISSN | 1989-0850 | |||
| Tipo | Artículo | |||
| En | Anales Universitarios de Etología. Las Palmas de Gran Canaria, José Juan Castro Hernández, 2007. -- ISSN 1989-0850, vol. 1, pp. 27-31 | |||
| Nota | En Anales Universitarios de Etología se publican trabajos realizados por alumnos de la asignatura de Etología de los recursos pesqueros, en la licenciatura de Ciencias del Mar de La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Estos trabajos, han sido presentados como material de evaluación de dicha asignatura, no obstante, muchos de ellos requieren aún de una revisión y ampliación de contenidos para ser considerados como trabajos concluyentes, y con la calidad suficiente para ser publicables en una revista especializada en temas de comportamiento animal, veterinaria o biología. Sin embargo, presentan ideas y resultados que pueden ser de interés para la comunidad educativa y científica, sobre las cuales se puede profundizar. Además de su interés potencial, se ha considerado esta primera publicación como una manera adecuada para estimular a los estudiantes y recién licenciados a investigar en el campo del comportamiento animal, o simplemente como una introducción a la investigación científica reglada en sentido amplio. | |||
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