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Comportamiento agresivo de Abudefduf luridus ante coespecíficos y Thalassoma pavo

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https://hdl.handle.net/11730/sudoc/799

Autoría Gil Perera, Dailos José
Fecha de publicación 2008
Fecha de depósito 2009
Descripción Asignatura. Etología de los recursos pesqueros (Licenciatura Ciencias del mar)
Resumen Se estudió el comportamiento agresivo de la fula negra (Abudefduf luridus) al interactuar con coespecíficos y con gueldes (Thalassoma pavo). Se observó que el pez residente realizaba diferentes tipos de ataque al pez intruso, independientemente de si el invasor era o no de su misma especie.
The aggressive behaviour of the blue damselfish (Abudefduf luridus) was studied when confronted against coespecific or ornate wrasse (Thalasoma pavo). The resident fish displayed different kinds of aggressive interactions against the intruder fish with independence of species.
Materias UNESCO 240102 Comportamiento animal
Palabras clave Fula negra
Peces
Hábitos y conducta
Guelde
Abudefduf luridus
Agresividad
Territorialismo
Thalasoma pavo
Agressiveness
Territorial defence
ISSN 1989-0850
Tipo Artículo
En Anales Universitarios de Etología. Las Palmas de Gran Canaria, José Juan Castro Hernández, 2008. -- ISSN 1989-0850, vol. 2, pp. 19-24
Nota En Anales Universitarios de Etología se publican trabajos realizados por alumnos de la asignatura de Etología de los recursos pesqueros, en la licenciatura de Ciencias del Mar de La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Estos trabajos, han sido presentados como material de evaluación de dicha asignatura, no obstante, muchos de ellos requieren aún de una revisión y ampliación de contenidos para ser considerados como trabajos concluyentes, y con la calidad suficiente para ser publicables en una revista especializada en temas de comportamiento animal, veterinaria o biología. Sin embargo, presentan ideas y resultados que pueden ser de interés para la comunidad educativa y científica, sobre las cuales se puede profundizar. Además de su interés potencial, se ha considerado esta primera publicación como una manera adecuada para estimular a los estudiantes y recién licenciados a investigar en el campo del comportamiento animal, o simplemente como una introducción a la investigación científica reglada en sentido amplio.
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