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https://hdl.handle.net/11730/sudoc/801
| Autoría | Rodríguez Coello, María Delioma | |||
| Fecha de publicación | 2008 | |||
| Fecha de depósito | 2009 | |||
| Descripción | Asignatura. Etología de los recursos pesqueros (Licenciatura Ciencias del mar) | |||
| Resumen |
El camarón de charco (Palaemon elegans) ante potenciales competidores de su misma especie muestra dos estrategias: aquéllos que pasan la mayor parte del tiempo en la misma zona, la cual defienden agresivamente, y los que deambulan por todo el recinto sin defender ninguna parte específica. En general, todos los individuos aumentan su agresividad a medida que se añaden más intrusos, hasta llegar a un punto a partir del cual, aunque aumente la densidad de competidores, la agresividad disminuye. The rockpool shrimp (Palaemon elegans), when confronted against potential competitors may show two strategies: individuals that spend most of the time in the same area, defend it aggressively while individuals that move along all the aquaria do not not defend any specific area. In general, all individuals increase its aggressiveness with the number of intruders until a level in which, although the density of competitors may still increase, aggressiveness will decrease. |
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| Materias UNESCO | 240102 Comportamiento animal | |||
| Palabras clave |
Camarones Hábitos y conducta Agresividad interespecífica Territorio Intrusos Palaemon elegans Camarón de charco Agonistic aggressiveness Rockpool shrimp Territory Intruders |
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| ISSN | 1989-0850 | |||
| Tipo | Artículo | |||
| En | Anales Universitarios de Etología. Las Palmas de Gran Canaria, José Juan Castro Hernández, 2008. -- ISSN 1989-0850, vol. 2, pp. 71-76 | |||
| Nota | En Anales Universitarios de Etología se publican trabajos realizados por alumnos de la asignatura de Etología de los recursos pesqueros, en la licenciatura de Ciencias del Mar de La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Estos trabajos, han sido presentados como material de evaluación de dicha asignatura, no obstante, muchos de ellos requieren aún de una revisión y ampliación de contenidos para ser considerados como trabajos concluyentes, y con la calidad suficiente para ser publicables en una revista especializada en temas de comportamiento animal, veterinaria o biología. Sin embargo, presentan ideas y resultados que pueden ser de interés para la comunidad educativa y científica, sobre las cuales se puede profundizar. Además de su interés potencial, se ha considerado esta primera publicación como una manera adecuada para estimular a los estudiantes y recién licenciados a investigar en el campo del comportamiento animal, o simplemente como una introducción a la investigación científica reglada en sentido amplio. | |||
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