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https://hdl.handle.net/11730/sudoc/803
| Autoría | Alferi Poggio, Natalia | |||
| Fecha de publicación | 2007 | |||
| Fecha de depósito | 2009 | |||
| Descripción | Asignatura. Etología de los recursos pesqueros (Licenciatura Ciencias del mar) | |||
| Resumen |
Se evalúa la selectividad de Clibanarius aequabilis por diversos tipos de conchas de gasterópodos en función de parámetros morfométricos de las mismas. Este cangrejo ermitaño mostró preferencia por las conchas que poseen mayor relación peso/volumen. The selectivity of Clibanarius aequabilis toward different gasteropod’s shell types, according to their morphometric parameters, is evaluated. This hermit crab showed strong preference for shells with higher values in their weight/volume relationship. |
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| Materias UNESCO | 240102 Comportamiento animal | |||
| Palabras clave |
Cangrejo blanco Hábitos y conducta Selección de conchas Cangrejo ermitaño Clibanarius aequabilis Shell selection Hermit crab |
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| ISSN | 1989-0850 | |||
| Tipo | Artículo | |||
| En | Anales Universitarios de Etología. Las Palmas de Gran Canaria, José Juan Castro Hernández, 2007. -- ISSN 1989-0850, vol. 1, pp. 1-6 | |||
| Nota | En Anales Universitarios de Etología se publican trabajos realizados por alumnos de la asignatura de Etología de los recursos pesqueros, en la licenciatura de Ciencias del Mar de La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Estos trabajos, han sido presentados como material de evaluación de dicha asignatura, no obstante, muchos de ellos requieren aún de una revisión y ampliación de contenidos para ser considerados como trabajos concluyentes, y con la calidad suficiente para ser publicables en una revista especializada en temas de comportamiento animal, veterinaria o biología. Sin embargo, presentan ideas y resultados que pueden ser de interés para la comunidad educativa y científica, sobre las cuales se puede profundizar. Además de su interés potencial, se ha considerado esta primera publicación como una manera adecuada para estimular a los estudiantes y recién licenciados a investigar en el campo del comportamiento animal, o simplemente como una introducción a la investigación científica reglada en sentido amplio. | |||
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