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Distribución espacial y comportamiento gregario de Osilinus atratus (Mollusca: Gasteropoda) en un nuevo territorio

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https://hdl.handle.net/11730/sudoc/809

Autoría Iribar Garteizaurrecoa, Mikel
Fecha de publicación 2007
Fecha de depósito 2009
Descripción Asignatura. Etología de los recursos pesqueros (Licenciatura Ciencias del mar)
Resumen Se estudió el comportamiento del burgado (Osilinus atratus) al ser introducido en un nuevo territorio y su distribución espacial posterior. Los individuos de mayor tamaño tienden a alejarse del grupo inicial, mientras que los más pequeños prefieren permanecer formando agregados.
The behaviour of the marine snail Osilinus atratuswhen introduced in a new territory and their later spatial distribution wasstudied. The bigger individuals tended to separate from the group, whereas the small ones preferred to remain grouped.
Materias UNESCO 240102 Comportamiento animal
Palabras clave Burgados
Gasterópodos
Hábitos y conducta
Agregación
Osilinus atratus
Distribución espacial
Elección de hábitat
Marine snail
Agregation
ISSN 1989-0850
Tipo Artículo
En Anales Universitarios de Etología. Las Palmas de Gran Canaria, José Juan Castro Hernández, 2007. -- ISSN 1989-0850, vol. 1, pp. 44-47
Nota En Anales Universitarios de Etología se publican trabajos realizados por alumnos de la asignatura de Etología de los recursos pesqueros, en la licenciatura de Ciencias del Mar de La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Estos trabajos, han sido presentados como material de evaluación de dicha asignatura, no obstante, muchos de ellos requieren aún de una revisión y ampliación de contenidos para ser considerados como trabajos concluyentes, y con la calidad suficiente para ser publicables en una revista especializada en temas de comportamiento animal, veterinaria o biología. Sin embargo, presentan ideas y resultados que pueden ser de interés para la comunidad educativa y científica, sobre las cuales se puede profundizar. Además de su interés potencial, se ha considerado esta primera publicación como una manera adecuada para estimular a los estudiantes y recién licenciados a investigar en el campo del comportamiento animal, o simplemente como una introducción a la investigación científica reglada en sentido amplio.
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